01 121 13 12 sd ss sa sli sdfsd

Misiune-Viziune

Viziunea liceului nostru constă în formarea unui absolvent educat şi instruit, cu o mare putere de adaptare şi flexibilitate la schimbările impuse de ritmul rapid al transformărilor societăţii.Credem că şcoala trebuie să se implice în viaţa comunităţii şi comunitatea trebuie să se implice în viaţa şcolii.Credem că cea mai temeinică investiţie în viitorul societăţii este educaţia de calitate.

Scopul primordial al şcolii este asigurarea calităţii învăţămîntului în conformitate cu necesităţile actuale şi de perspectivă ale personalităţii, societăţii şi statului.

Misiunea

Pentru realizarea  scopului primordial, liceul nostru v-a depune  eforturi pentru :

  • Realizarea unui management strategic axat pe obiective.
  • Elaborarea unei oferte educaţionale conforme cu idealurile școlii și ale comunității;
  • Crearea unui climat de siguranță fizică și libertate spirituală pentru elevii școlii;
  • Realizarea programelor de educaţie incluzivă;
  • Afirmarea și consolidarea imaginii școlii prin integrarea absolvenților în învățământul

superior , la nivel național și internațional.

  • Îmbunătățirea sistemului de management și de asigurare a calității pentru

menținerea și ridicarea calității educației oferite

  • Formarea continuă a cadrelor didactice pentru asigurarea centrării procesului educaţional pe copil şi formarea de competenţe ;
  • Monitorizarea progresului obținut în realizarea obiectivelor stabilite conform

strategiei de dezvoltare

  • Crearea oportunităților pentru educația informală și non-formală (activități

extracurriculare și extrașcolare)

  • Asigurarea bazei materiale adecvate realizării obiectivelor cuprinse în strategia de

dezvoltare a instituției

  • Identificarea și atragerea de surse alternative de finanț
  • Creşterea rolului tehnologiilor IT şi a internetului ca mijloace de învăţare, surse de documentare şi acces la informaţii pentru elevi şi cadre didactice;

 

  • Dezvoltarea de parteneriate cu alte şcoli din ţară şi din străinătate;
  • Crearea condițiilor favorabile dezvoltării intelectuale şi afective a elevilor, contribuind la formarea absolventului , al cărui profil se conturează astfel:
  • este cutezător şi încrezut în forţele proprii;
  • este responsabil şi cu atitudine proactivă;
  • are deprinderi de muncă intelectuală, în sensul învăţării şi educaţiei permanente;
  • este flexibil, adaptabil, receptiv la nou;
  • are capacitatea de a reflecta asupra lumii, de a-şi dezvolta personalitatea prin diferenţiere, nu prin uniformizare;
  • posedă capacitatea de autoevaluare;
  • este competent și capabil de performanță;
  • este creativ şi novator;
  • se implică în activități de voluntariat și proiecte extracurriculare;
  • acţionează cu fermitate şi se implică în activităţile comunitare;

este responsabil social;